Предлагаем вам :
1. Рассмотреть картинки домашних животных и их детёнышей, вспомнить почему их называют "домашними".
Играем, развиваем группа "Подсолнухи"
Для Вас, родители
Консультация "Закаливание"
"Играем, развиваем!"
"Неделя осторожного пешехода"
Прочитайте
Предложите посмотреть мультфильм: "Смешарики. Азбука безопасности", "Дядя Степа-милиционер", "Зай и Чик".
Для Вас, родители
"Играем, развиваем!"
12.05.2020 - 15.05.2020 - тема недели "Дикие животные"
Рассмотрите вместе с ребенком диких животных
Предложите ребенку назвать и показать животных, которых он узнал. Назовите и покажите ему тех животных, которых он не назвал .
Объясните, что заяц, медведь, белка, лиса и волк живут в лесу. Это дикие животные
Рассмотрите
-Кто это? -Заяц!
-Правильно, это заяц.
Заяц маленький, пушистый, у зайца длинные уши, и короткий хвостик
Зайцы умеют быстро бегать и ловко прыгать.
Предложите попрыгать как зайчики.
А вот и следующий житель леса, кто это? -Волк!
-Правильно, это волк.
Ходит-бродит серый волк.
И зубами щёлк да щёлк.
Шёрстка как щетинка,
Вздыбилась на спинке.
-А вот это,что за зверь? -Медведь!
-Правильно, это-медведь!
-Медведь большой, сильный, косолапый, лохматый .Ходит медведь медленно, переваливаясь с одной лапы на другую.
Предложите ребенку похадить, как ходит медведь.
Мишка косолапый, по лесу идет
Шишки собирает, песенки поет.
Шишка отскочила прямо мишке в лоб,
Мишка рассердился и ногою –топ!
-Посмотри,а это кто ? -Лиса!
-Правильно, это лиса.У лисы рыжая пушистая шубка, маленькие ушки и большой хвост.
В рыжем платьице из ситца
раскрасавица лисица
Хвостик — с белым кончиком,
краска, что ли, кончилась?
Предложите еще раз назвать животных, которые живут в лесу.
-Заяц, волк, медведь, лиса, белка.
Поиграйте
Игра «Кто у кого?» - детёныши
У зайца – зайчонок, зайчата.
У лисы –…
У волка –…
У медведя –…
У ежа –…
У белки –
Подбери признаки (не менее трех признаков):
Медведь (какой?) — …
лиса (какая?) — … . и т.д.
Подбери действия (не менее трех действий):
Волк (что делает?) — …
белка (что делает?) — …и т.д.
Предложите посмотреть мультфильм "Мешок яблок"
Для Вас, родители
"Играем, развиваем!"
С 31 марта по 3 апреля тема недели"Птицы весной"
Рассмотрите птичку вместе с ребенком
- Посмотри, какая красивая птичка. Давай её рассмотрим.
- Что есть у птички? (Показываете на голову.)
- Правильно. На голове есть что… (Показываете на глазки.)
- Что есть ещё? (Показываете на клюв.)
- У птички есть туловище и..( Показываете на хвост.)
- А ещё у птички есть. (Показываете на крылышки.)
- Правильно молодец. Птичка маленькая. Она летает и машет крылышками. Давай помашем крылышками, как птичка.
Птичка летает и хочет с тобой поиграть
Пальчиковая игра "Птенчики в гнезде"
Улетела птица-мать
Малышам жуков искать.
-Пальцы обеих рук расставляем,большие пальцы соединяем, остальными машем, как крыльями.
Ждут малютки-птенцы. Мамины гостинцы.
-Все пальцы правой руки обхватить левой ладонью. «Гнездо».Шевеление пальцев правой руки создает впечатление живых птенцов в гнезде.
Птичка летала и проголодалась
Одни птички клюют зернышки, а другие ловят мух, комаров -насекомых (Объясните, что обозначает это слово. Приведите примеры, покажите картинки, фотографии. Обобщите приведенные примеры одним словом - насекомые)
Давай покормим птичек. Нарисуем зернышки и червячков
Рисунок Рисовать можно пальчиками, ватными палочками. Нетрадиционное рисование.
Поиграйте в подвижную игру "Кот и воробышки (воробышек)"
Описание игры
Ребенок - "воробышек" сидит в своем "гнезде", на одной стороне комнаты, на другой стороне комнаты родитель - "кот". Когда "кот" засыпает, "воробушек" вылетает из "гнезда" на середину комнаты, "перелетает " с места на место, ищет зернышки.Но вот просыпается "кот", "мяукает" и бежит за "воробушком", который "улетает" в свое "гнездо".
Поиграйте в игру "Найди птичку"
Разучите потешку
Ты лети, сорока,
Далёко – далёко,
Принеси конфетки
Для маленькой детки.
06.04 2020 - 10.04.2020 тема недели "Водитель"
Рассмотрите картинку вместе с ребенком
- Едет мишка косолапый. Нам с тобой он машет лапой!
- Кто к нам приехал?
- На чём Мишка приехал?
- Мишка сидит за рулем машины, он ведет, управляет машиной. Мишка сегодня водитель.Он умеет водить машину.
-Машины бывают разные большие и маленькие, грузовые и легковые.
У машины есть кузов, колеса, руль, фары.
Машиной управляет водитель.
Тема недели: "Транспорт. Самолёт"
Вместе с детьми рассматриваем картинки по данной теме ( что есть у самолёта), можно так же рассмотреть и вертолёт и сравнить чем, он отличается от самолёта.
Предлагаем вам игры такие как:
1. Игры с прищепками.
2. Игры с пуговицами.
3.Дыхательные упражнения.
4 . Чтение стихотворений и произведений по теме транспорт.
5. Рисуем или лепим (по образцу)
Спасибо!!!
можите делать фотоотчёты и присылать (по желанию)
Тема недели "насекомые"
Для Вас, родители
"Играем, развиваем!"
Тема недели:"Домашние животные и их дитёныши"
